Taken (Sugiyono, 2009:142; Lincoln and Guba, cited in Moleong, 2004:135). It is in line with Sugiyono (2009:142) who states “questionnaire is a data collection technique by proposing some questions or written questions to the participants to be answered”.

2010, metode penelitian kuantitatif kualitatif dan r&d; penerbit cv alfabeta, bandung. Berman, barry and joel r.evans, 2010, retail. PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF AFID BURHANUDDIN Mon, 01 May 2017 15:45:00 GMT menurut sugiyono, metode penelitian kuantitatif. Karakteristik metode penelitian kuantitatif dan kualitatif.

Untuk mendapatkan data yang valid dalam metode kuantitatif diperlukan instrumen yang valid, oleh karenanya diperlukan uji validitas instrument. Validitas instrument menggambarkan tingkat instrument yang mampu mengukur apa yang akan diukur (Suharsimi Arikunto; 2003: 219).

Lebih lanjut Nadira menyampaikan bangwa angka (o) tidak dapat mewakili angka tersebut. Maksudnya bahwa angka nol bukan berarti nilainya 0. Contoh Variabel Interval 1) Nilai belajar siswa 'x' bukan berarti nilai 'x' siswa siswa tidak bisa matematika sama sekali 2) Suhu udara mencapai '0 drajat' bilai '0 drajat' bukan berarti tidak ada suhu sama sekali. Melainkan masih tetap aa suhu udaranya. Variabel Ratio Variabel ratio adalah variabel dalam bentuk mirip dengan variabel interval (memiliki data interval), yang membedakan adalah bahwa pada variabel Ratio dia memiliki data nol mutlak. Artinya bahwa nilai 0 berati 0 mutlak. Contoh: 1) Populasi di Desa Doreng adalah '0' maka di desa tersebut benar-benar '0' mutlak atau tidak ada populasi sama sekali.

Jika penjelasan diatas dirasa masih belum jelas, perhatikan penjelasan pengertian variabel menurut para ahli. Pengertian Variabel Pengertian Variabel Menurut Para Ahli Sugiyono (2009: 38) menjelaskan bahwa variabel adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut. Hatch dan Farhady (1982) dalam Sugiyono menyampaikan bahwa secara teoritis definisi dari variabel adalah atribut seseorang, atau objek yang mempunyai 'variasi' antara satu orang dengan lainnya atau satu objek dengan objek lainnya. Yang dimaksud atribut disini misalnya adalah tinggi, berat badan, sikap, motivasi, kepemimpinan, kedisiplinan, motiv, dll.

Sugiyono Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R D METODE PENELITIAN PENDIDIKAN PENDEKATAN KUANTITATIF. Thu, 27 Apr 2017 02:14:00 GMT. Kuantitatif, kualitatif, dan r&d. Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan r&d. Written by prof. METODE PENELITIAN A.

Tegur dan sapa saya harapkan, semoga bermanfaat. Ahmad Kurnia Penyunting.

Kerlinger dalam Sugiyono (2011: 38), variabel adalah konstruk ( constructs) atau sifat yang akan dipelajari. Kidder dalam Sugiyono (2011: 38), variable dapat dikatakan sebagai suatu sifat yang diambil dari suatu nilai yang berbeda (different values). Dengan demikian, Variabel itu merupakan suatu yang bervariasi. Bhisma Murti, variabel adalah suatu kualitas ( qualities) dimana peneliti mempelajari dan menarik kesimpulan darinya.

Objektifitas disini berarti data yang ditemukan dianalisis secara cermat dan teliti, disusun, dikategorikan secara sistematik, dan ditafsirkan berdasarkan pengalaman, kerangka berpikir, persepsi peneliti tanpa prasangka dan kecenderungan-kecenderungan tertentu. Validitas suatu data berkenaan dengan derajat ketepatan antara data lapangan dengan data yang dilaporkan oleh peneliti. Menurut Sugitono (2007; 363) dikatakan, validitas dibedakan menjadi dua yaitu validitas internal dan validitas eksternal. Validitas internal berkaitan dengan berkenaan dengan akurasi desain penelitian dengan hasil yang dicapai, misalnya disain penelitianna tentang kandungan gizi dan nutrisi biji durian petruk, maka data yang diperoleh tentang kandungan gizi dan nutrisi biji durian petruk, bukannya dala lain.

DEFINISI SAMPEL MENURUT PROF. SUGIYONO KONSISTENSI Tue, 02 May 2017 17:03:00 GMT definisi sampel menurut prof. Metode penelitian pendidikan(pendekatan kuantitatif, kualitatif. Teori sampel dan sampling penelitian lengkap. METODE PENELITIAN KUANTITATIF, KUALITATIF, DAN R&D. Fri, 28 Apr 2017 06:38:00 GMT. Home › statistik & penelitian › metode penelitian kuantitatif.

Untuk lebih memperjelas pemahaman tentang variabel moderator perhatikan contoh berikut. Contoh 1) Hubungan suami dan itri akan semakin kuat bila memiliki anak, dan akan semaikin renggang bila pihak ketiga mencampuri. 'anak' adalah variabel moderator yang memperkuat 'pihak ketiga' adalah variabel moderator yang memperlemah 2) Hubungan semangat belajar dan hasil belajar siswa akan meningkat jika guru mampu menciptakan iklim kelas yang meyenangkan, namun akan menuruh jika guru tidak mampu menciptakan iklim belajar yang menyenangkan.

Yang dimaksud atribut disini misalnya adalah tinggi, berat badan, sikap, motivasi, kepemimpinan, kedisiplinan, motiv, dll. (atribut untuk seseorang).

Berdasarkan klasifikasi variabelnya. Variabel Nominal Variabel nominal adalah variabel yang ditentukan berdasarkan proses penggolongan yang bersifat deskrit (saling pilah). Jadi variabel ini digunakan untuk membedakan bentuk data-data individual kedalam bentuk kategori.

Variabel Bebas (Variabel Independen) Sugiyono (2009) menjelaskan bahwa variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab-perubahannya atau timbulnya variabel dependent. Dalam penelitian variabel bebas sering disebut sebagai variabel stimulus, predictor, antecedent, variabel pengaruh, variabel perlakuan, variabel treatment dan variabel risiko. Dinamakan sedemikian rupa karena variabel ini adalah variabel yang bebas (ia tidak dipengaruhi variabel lain) sebaliknya disebut sebagai variabel pengaruh karena variabel ini mempengaruhi variabel lainnya. Contoh: 1) Pengaruh motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar Variabel bebas adalah: motivasi belajar, hal tersebut karena motivasi belajar adalah variabel yang kan mempengaruhi hasil belajar. 2) Pengaruh sholat jumat dengan kegantengan lelaki Variabel bebas adalah: Sholat Jum'at, hal ini karena sholat jumat merupakan variabel yang akan diteliti apakah mempengaruhi kegantengan lelaki. Variabel Tergantung (Variabel Dependen) Variabel dependen ini adalah kebalikannya dari variabel independen. Jika variabel indipenden adalah variabel yang mempengaruhi, maka variabel dependen merupakan variabel yang dipengaruhi.

Thu, 06 Apr 2017 00:59:00 GMT your blog description here! Selamat datang di toko buku online kami buku diskon,murah ajibayustore METODE PENELITIAN PENDIDIKAN PENDEKATAN KUANTITATIF. Sat, 29 Apr 2017 03:23:00 GMT pendekatan kuantitatif, kualitatif dan r&d. Metode penelitian kuantitatif dan kualitatif. Kapan penelitian kuantitatif dan kualitatif digunakan METODE PENELITIAN KUATINTATIF, KUALITATIF DAN R&D / SUGIYONO Mon, 01 May 2017 10:16:00 GMT metode penelitian kuatintatif, kualitatif dan.

Data yang diperoleh mempertimbangkan validitas, realibilitas, dan obyektivitas. Sudah barang tentu dari berbagai jenis penelitian kreteria tidak sama, seperti yang dikatakan Sugiyono (2007; 365) bahwa, “ pada penelitian kuantitatif untuk memperoleh data yang valid, reliable dan obyektif perlu uji instrumen yang valid, reliable, dan obyektif pada sampel yang mendekati jumlah populasi dan pengumpulan serta analisis data dilakukan dengan cara yang benar.”Sedangkan untuk penelitian kualitatif bukan uji instrument melainkan uji data yang dikumpulkannya.

Populasi Populasi berasal dari kata bahasa inggris population, yang berarti jumlah penduduk. Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek/ subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan (Sugiyono, 2013: 117). Menurut Nazir (1983:327) mengatakan bahwa popuasi adalah berkenaan dengn data bukan barang atau bendanya.

Sugiyono penerbit alfabeta, bandung bagian i. Penelitian kuantitatif dan kualitatif METODE PENELITIAN PENDIDIKAN PENDEKATAN KUANTITATIF. Tue, 25 Apr 2017 12:39:00 GMT metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif. Detail produk 'metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan r&d' detail; produk terkait; METODE PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF, DAN R&ND Fri, 14 Sep 2012 23:59:00 GMT metode yang dapat digunakan dalam penelitan adalah kualitatif dan kuantitatif. Secara singkat metode penelitian dan pengembangan (r&d). R&d sugiyono (2009:407. METODE PENELITIAN KUANTITATIF KUALITATIF DAN R&DGIYONO.

Susilo & suyanto. Metodologi kedokteran dan kesehatan. METODE PENELITIAN KUANTITATIF KUALITATIF DAN R & D Thu, 30 Mar 2017 12:27:00 GMT metode penelitian kuantitatif kualitatif dan r & d. Pernyataan tanggungjawab.

Dan sampel' dalam penelitian kuantitatif dan kualitatif. Penelitian kuantitatif, kualitatif dan r&d. METODE PENELITIAN KUANTITATIF KUALITATIF DAN R&D Fri, 28 Apr 2017 04:07:00 GMT metode penelitian kuantitatif kualitatif dan r&d: pengarang: prof. Sugiyono: penerbit. Apakah metode penelitian kuantitatif dan kualitatif daoat. METODE PENELITIAN KUANTITATIF KUALITATIF DAN R&D Sun, 16 Apr 2017 15:42:00 GMT daftar isi dari buku metode penelitian kuantitatif kualitatif dan r&d karangan prof. Sugiyono, penerbit alfabeta, bandung, 2006 jika merasa kurang.

Serial destine implinite ultimul episod. Jadi ketika konsep penelitiannya adalah tentang “motivasi kerja” maka kepustakaan atau literatur tentang konsep tersebut harus benar-benar dipahami dengan baik oleh peneliti. Perlu diketahui, tidak sedikit kita menemukan satu konsep dengan definisi yang berbeda. Misalnya, definisi “motivasi” yang dikemukakan oleh A.H. Maslow berbeda dengan Victor Vroom. Maslow mendefinisikan motivasi sebagai “ motivation arises from the needs and wants of an individual and drives the people towards action or work by doing which he makes efforts to fulfill these needs and wants.

119 Sugiyono. Metode Bandung: Alfabeta. Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Statistik Untuk Penelitian, Bandung: Alfabeta.

(kebutuhan-kebutuhan atau keinginan-keinginan individu yang membuatnya terdorong untuk melakukan sesuatu agar kebutuhan-kebutuhan tersebut terpuaskan). Sedangkan Vroom mengatakan bahwa “ motivation is a product of the individual’s expectancy that a certain effort will lead to the intended performance, the instrumentality of this performance to achieving a certain result, and the desirability of this result for the individual, known as valence”. Condrey, 2005, p.482). Berdasarkan definisi tersebut disusunlah rumus M= ExIxV.

Jika variabel indipenden adalah variabel yang mempengaruhi, maka variabel dependen merupakan variabel yang dipengaruhi. Variabel dependen sering juga disebut sebagai variabel hasil, akibat, ataunjuga variabel tanggapan dan juga variabel jawaban. Selain disebut seperti itu variabel tergantung juga populer dengan variabel terikat. Menurut Sugiyono (2009) variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas. Variabel ini disebut sebagai variabel terikat karena variabel ini dipengaruhi dan terikat oleh variabel bebas.

METODE PENELITIAN PENDIDIKAN PENDEKATAN KUANTITATIF. Mon, 01 May 2017 16:14:00 GMT judul buku: metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan r&d: pengarang: prof. Sugiyono: penerbit: alfabeta, bandung: isbn: 979-8433-71-8 BELAJAR RISET: PERBEDAAN PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF Thu, 20 Apr 2017 09:46:00 GMT. Bagi yang ingin menjadi ahli riset kuantitatif, kualitatif, dan r&d. Metode penelitian pendidikan. Metode penelitian kuantitatif dan.

Karisma, Devi. Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Komitmen Organisasi Karyawan Bank Swasta ” X ” di Jakarta Barat. Jakarta: Fakultas Psikologi Universitas Esa Unggul. Hermawan, Eric. Hubungan Sikap Terhadap Metode E-Learning dengan Prestasi Belajar Pada Mahasiswa Angkatan 2006 dan 2007 Universitas Indonusa Esa Unggul.

Sudigdo Sastroasmoro, variable merupakan karakteristik subyek penelitian yang berubah dari satu subyek ke subyek lainnya. Secara umum, variabel penelitian adalah atribut yang mencerminkan pengertian atau bangunan pengertian dan memiliki nilai. Contoh, tinggi badan, kenapa dianggap sebagai variable, karena memiliki nilai, dan antara satu dan yang lain memiliki tinggi badan yang berbeda. Kalau masih membingungkan. Jika masih membingungkan, perhatikan contoh berikut; masalah banyaknya kosakata dalam buku pelajaran menyulitkan siswa, maka variabel yang bisa diambil adalah ukuran banyaknya kosakata, dan ukuran kemampuan siswa.

0,30, maka item-item pertanyaan dari kuesioner adalah valid • Jika r? 0,30, maka item-item pertanyaan dari kuesioner adalah tidak valid Rumus untuk menguji validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah rumus koefisien korelasi Rank Spearman, yaitu. Menurut Ety rochaety (2007:50) syarat minimum koefisien korelasi 0,6 karena dianggap memiliki titik aman dalam penentuan reliabilitas instrumen dan juga secara umum banyak digunakan dalam penelitian.

Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan r. INSPIRASI: REVIEW BUKU METODE PENELITIAN PENDIDIKAN Thu, 27 Apr 2017 02:28:00 GMT. Kualitatif dan metode penelitian dan pengembangan (r&d. Sugiyono tentang metode penelitian. Digunakan metode penelitian kualitatif dan kuantitatif.

Uji relibilitas pada lembar observasi menggunaan inter-rater reliabiliti. Pengujian untuk lembar observasi menggunakan inter-rater reliabiliti yaitu dilakukan oleh 2 orang rater atau obsever kemudian dihitung dengan menggunakan rumus Cohen Kappa. Rumus Cohen Kappa adalah sebagai berikut: Keterangan: • KK: Koefisien kesepakatan pengamatan • Po: Proporsi frekuensi kesepakatan • Pe: Kemungkinan sepakat • N: Jumlah keseluruhan nilai yang menunjukkan munculnya gejala yang teramati •?

Jakarta: Rineka Cipta Yulianto, Aries. Diktat Pengantar Psikometri. Jakarta Azwar, S. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. The Emotional Quotien Inventory (EQ-i): Tehnical manual.

RESUME METODE PENELITIAN KUANTITATIF, KUALITATIF, DAN R&D. METODE PENELITIAN MENURUT SUGIYONO (2013) - RAYENDAR METODE PENELITIAN KUANTITATIF KUALITATIF DAN R&D METODE PENELITIAN KUANTITATIF KUALITATIF DAN R&D METODE PENELITIAN KUANTITATIF KUALITATIF DAN R&D SUGIYONO. JUAL METODE PENELITIAN KUANTITATIF KUALITATIF DAN R&D. METODE PENELITIAN KUANTITATIF, KUALITATIF DAN R&D. METODE PENELITIAN KUANTITATIF KUALITATIF DAN R&D METODE PENELITIAN DR.

Oleh sebab itu untuk lebih jelasnya kita uraikan lebih lanjut. Ada beberapa definisi tentang validitas diantaranya menurut Fraenkel (1993; 139) dikatakan bahwa, “ Validitas menunjukkan kesamaan, pengertian maupun penggunaan masing-masing peneliti yang berbeda dalam mengumpulkan data.” Sedangkan batasan validitas menurut Sugiyono (2007; 363) dikatakan bahwa,” Validitas merupakan derajat ketepatan antara data yang terjadi pada obyek penelitian dengan data yang dapat dilaporkan oleh peneliti.” Jadi dari kedua pendapat itu jelas batasan validitas adalah berkenaan dengan derajat ketepatan, antara data obyek sebenarnya dengan data penelitian. • Reliabilitas.

Karena dua kelompok ini terlalu kecil bila dibandingkan dengan kelompok S1, SMU dan SMP. D) Cluster Sampling atau Area Sampel Teknik ini digunakan jika populasi tidak terdiri dari individu-individu, melainkan terdiri dari kelompok atau cluster. Misalnya, penelitian dilakukan terhadap populasi pelajar SMU di suatu kota. Untuk itu random tidak dilakukan secara langsung pada semua pelajar, tetapi pada sekolah/kelas sebagai kelompok atau cluster.

PENGERTIAN VARIABEL DAN CONTOHNYA Variabel merupakan objek atau fokus dalam penelitian. Kurang lebih itulah yang kita dapatkan jika kita mencari definisi dari variabel pada (1 Oktober 2017). Variabel adalah sesuatu yang dapat berubah; faktor atau unsur yang ikut menentukan perubahan () Jadi variable itu sebenarnya apa? Untuk lebih mudah dicerna dan dipahami, saya akan mengatakan bahwa variabel itu pada dasarnya adalah apa (hal-hal) yang dicari/diamati/diteliti dalam penelitian. Hampir sama seperti yang dituliskan pada KBBI, Variabel juga dapat disebut sebagai faktor yang berperan dalam peristiwa atau gejala yang diselidiki dalam penelitian.

Informan adalah orang-orang yang dimanfaatkan untuk memberikan informasi tentang situasi, kondisi latar, dan data penelitian. Informan dibedakan menjadi dua, yaitu informan yang berfungsi sebagai pembuka jalan dan informan yang berperan sebagai pemberi informasi data lapangan. Informan sebagai pembuka jalan berfungsi sebagai pembuka jalan memasuki seting dan sebagai jembatan komuniukasi antara peneliti dengan situasi penelitian dan masyarakat yang berfungsi sebagai pemberi data. Informan pembuka jalan dipilih orang-orang yang memiliki pengaruh besar dalam suatu latar penelitian, misalnya pimpinan-pimpinan formal, pimpinan-pimpinan informal, dan powe etite.

Buku metode penelitian pendidikan sugiyono Download buku metode penelitian pendidikan sugiyono Buku ini mengemukakan tiga metode penelitian, yaitu Kuantitatif, kualitatif, dan penelitian dan pengembangan (research and development/R&D). Metode kuantitaif cocok.

Ada perbedaan yang mendasar mengenai validitas dan reliabilitas dalam penelitian kuantitatif dan penelitian kualitatif. Dalam penelitian kuantitatif untuk mendapatkan data yang valid dan reliabel yang diuji validitas dan reliabilitasnya adalah instrumen penelitiannnya. Sedangkan dalam penelitian kualitatif yang diuji adalah datanya. Dalam penelitian kualitatif, temuan atau data dapat dinyatakan valid apabila tidak ada perbedaan antara yang dilaporkan peneliti dengan apa yang sesungguhnya terjadi pada obyek yang diteliti. Oleh karena itu penelitian kualitatif sering dikatakan bersifat subyektif dan reflektif. Dalam penelitian kualitatif tidak digunakan instrumen yang standar tetapi peneliti bertindak sebagai instrumen.